Instantanés (18)
Instantané de l'école : 5 septembre 2018
Written by Pierre-Yves DruardLes élèves et leurs professeurs s’approprient à nouveau les lieux ! Chaque jour de cette première semaine, on voit des enfants se déplacer pour situer à nouveau les classes, les bureaux, les locaux techniques. On dirait une ruche !
 
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Instantanés de la vie de l'école : 7 septembre 2016
Written by Pierre-Yves DruardDurant ces premières activités de l'année, professeurs et élèves prennent du temps pour exprimer les attentes et les conditions du travail.
    
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La gestion des récréations fait toujours parler d'elle
Written by Pierre-Yves DruardLe débat autour de la gestion des récréations du temps de midi est très présent dans l'école.
Depuis des mois, la question des espaces disponibles, du partage de ceux-ci ainsi que la promiscuité du football et des jeux "calmes" ne laisse personne indifférent.
Et surtout pas les enfants qui, par l'intermédiaire du conseil des élèves, réclament, rouspètent, argumentent, questionnent, proposent, remercient, félicitent, répondent ...
  
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Petites indiscrétions dans les préparatifs du conseil des élèves !
Written by Pierre-Yves DruardLe débat autour de la gestion des récréations du temps de midi est très présent dans l'école.
Depuis des mois, la question des espaces disponibles, du partage de ceux-ci ainsi que la promiscuité du football et des jeux "calmes" ne laisse personne indifférent.
Et surtout pas les enfants qui, par l'intermédiaire du conseil des élèves, réclament, rouspètent, argumentent, questionnent, proposent, remercient, félicitent, répondent ...
- On prépare un proposition de plan d'aménagement de la cour de récréation dite "du Grand Nord"
- On prépare le prochain Conseil des élèves où leurs deux émissaires viendront défendre leur projet d'aménagement des espaces
- Même chez les plus jeunes ! Une classe proposera bientôt un plan d'aménagement de la petite cour, dite "Cour des 3 Pommes", ...
  
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Instantanés de la vie de l’école - 10 décembre 2015
Written by Pierre-Yves DruardAu cours d'éducation physique, avec Madame Françoise, ...
... je compte et calcule,
... je partage mes recherches,
... je suis "bousculé" par mon professeur qui m'aide à réfléchir plus et différemment,
... je rigole beaucoup et sérieusement sous le parachute,
... j'écoute mon corps qui grandit, qui change, ...
    
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Instantanés de la vie de l’école - 2 décembre 2015
Written by Pierre-Yves DruardUne séance de psychomotricité avec Madame Christelle, pour nos élèves de l'école maternelle, ça se passe (entre autre) comme ça !
   
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Instantanés de la vie de l’école - 4 décembre 2015
Written by Pierre-Yves DruardSaint-Nicolas 2015 : sa visite, le vendredi 4 décembre
            
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Instantanés de la vie de l’école - 26 Novembre 2015
Written by Pierre-Yves DruardEnfants bâtisseurs chez Madame Isabelle Denis !
Ça discute,
ça discute,
ça discute,
...
et on s'émerveille !
Instantanés de la vie de l’école - 19 novembre 2015
Written by Pierre-Yves Druardjardiniers - philosophes,
jardiniers - citoyens, ...
Quelle chouette initiative !
      
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Instantanés de la vie de l’école - 10 novembre 2015
Written by Pierre-Yves DruardQuelques photos de la dernière sortie à l'ADEPS des élèves de l'école maternelle.
   
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Instantanés de la vie de l’école - 13 novembre 2015
Written by Pierre-Yves DruardL'exposition des P4 du volcan à la majolique
Ou comment, en 3ème et 4ème primaire, chez Madame Annie, s'approprier son environnement en cherchant les traces du passé et en les comparant avec que nous pouvons observer maintenant.
Félicitations pour votre travail !
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Instantanés de la vie de l’école - 30 octobre 2015
Written by Pierre-Yves DruardP'tit coup d'oeil dans les ateliers extrascolaires du vendredi !
       
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Instantanés de la vie de l’école - 23 octobre 2015
Written by Pierre-Yves DruardCe matin, Monsieur Frédéric, notre ouvrier, est venu expliquer le fonctionnement des fosses sceptiques de l'école. Bien plus que les discours répétés concernant le respect des toilettes, voilà des enfants qui s'intéressent à l'ensemble du système.
Appréhender les apprentissages de cette manière permet aux enfants de mieux agir, de comprendre en profondeur et de se responsabiliser réellement.
Chapeau les enfants !
Chapeau les profs !
Merci Monsieur Frédéric pour votre présence bienveillante et créative à nos côtés !
