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mercredi, 23 septembre 2020 09:32

faq

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Nous attendons, autant que faire se peut, que les enfants que vous nous confiez soient autonomes et propres en entrant à l’école maternelle.

Notre encadrement prévoit bien entendu une puéricultrice dont la mission est d’accompagner les institutrices dans l’apprentissage de la propreté.

La tâche n’en reste pas moins compliquée pour l’équipe pédagogique s’il y a un grand nombre d’enfants à prendre en charge (par exemple, au retour des récréations).

 

Il n’y a de devoirs qu’à l’école primaire.

En général, ils sont donnés les lundi, mardi et jeudi. Mais certains travaux peuvent être sollicités à d’autres moments.

Nous veillons à ce qu’ils soient adaptés au niveau d’enseignement.
Nous les concevons comme prolongement d’apprentissages déjà réalisés durant les périodes de cours.
Ils ne font pas l’objet d’une évaluation sous forme de points, de notes, …
Ils doivent permettre à l’enfant d’accéder à une certaine autonomie.

Dans ce sens, ils ne peuvent devenir une source de stress. Toute difficulté sera rapportée au titulaire par l’intermédiaire du Journal de classe ou par une communication en direct.

Notre école organise l’apprentissage de l’anglais et pour un nombre d’heures conforme aux attendus de la Fédération Wallonie-Bruxelles (2 périodes par semaine).

Nous avons fait le choix de l’anglais il y a quelques années quand nous n’avons plus reçu les moyens d’organiser des cours dans les deux langues (néerlandais et anglais).

Statistiquement, c’est le cours d’anglais qui était le plus plébiscité.

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Nous n’organisons pas les cours de natation car les conditions matérielles de ces leçons ne sont pas suffisamment bonnes pour qu’elles soient efficaces :

  • Éloignement des piscines publiques

  • Temps consacré aux déplacements, aux préparatifs sur place

  • Coût du transport et de l’accès à reporter sur les familles

  • Conditions de travail sur place : trop de monde, trop de bruit

Nous organisons le « dîner-tartines » dans les classes.
Nous ne disposons en effet d’aucun réfectoire et d’aucune infrastructre de préparation de repas chauds.

Les titulaires encadrent le dîner de leurs élèves.

En 1ère maternelle, du personnel supplémentaire vient en renfort des professeurs présents.

Nous assurons un service « potage » sur base d’un abonnement trimestriel.

Ce service est facturé aux familles au coût réel.

Nous disposons de deux cours de récréation

  1. La cour des 3 pommes (petite cour près de l’école maternelle)

    1. Elle accueille les récréations de l’école maternelle le matin, le midi et l’après-midi.

    2. Elle accueille les récréations des 3èmes et 4èmes primaires le matin et l’après-midi (en décalant par rapport à la récréation de l’école maternelle)

    3. Elle accueille la récréation de midi des 1ères et 2èmes primaires en même temps que les élèves de l’école maternelle.

  2. La cour du Grand Nord (grande cour avec le grand préau, du côté de la garderie)

    1. Elle accueille les garderies du matin et de fin de journée.

    2. Elle accueille les récréations des 5èmes et 6èmes primaires le matin, le midi et l’après-midi.

    3. Elle accueille les récréations des 1ères et 2èmes primaires le matin et l’après-midi (en décalant par rapport à la récréation des 5èmes et 6èmes primaires).

    4. Elle accueille la récréation de midi des 3èmes et 4èmes primaires en même temps que les 5èmes et 6èmes primaires)

Cour des 3 Pommes

Cour du Grand Nord

7h30 -> 8h20

Cour fermée

Garderie du matin

8h20 -> 8h30

P1-P2

P3-P4-P5-P6

9h55 -> 10h10

Accès à l’école maternelle

P1 - P2

10h15 -> 10h30

P3-P4

P5-P6

12h30 -> 13h30

Ecole maternelle & P1 / P2

P3 – P4 – P5 – P6

14h20 -> 14h30

P3-P4

P5-P6

14h30 -> 14h40

Ecole maternelle

P1 – P2

De 15h35 à 15h50

Sortie des classes

De 15h35 à 18h00
Espace Garderies

Read 94 times Last modified on mercredi, 23 septembre 2020 09:46
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